Introducción a la investigación artística

Este artículo, recién publicado en formato preprint, ofrece una introducción a la investigación artística dirigida al ámbito académico musical en Polonia, donde esta disciplina aún se encuentra en una fase inicial de desarrollo.

Siempre he sentido que el acto de crear contiene conocimiento. Como intérprete, docente e investigadora, me pregunto a menudo si la investigación puede nacer directamente del proceso interpretativo/creativo. Precisamente ahí encuentra su sentido la investigación artística: una forma de generar saber desde la práctica, con rigor pero sin renunciar a la fuerza creativa. En Europa este enfoque ha ido ganando terreno en los últimos años gracias a instituciones como el Orpheus Institute o programas como docARTES, y desde la Declaración de Viena de 2020 forma parte del marco académico en estudios superiores. En España, país donde colaboro activamente, el avance ha sido especialmente visible, mientras que en Polonia su desarrollo sigue siendo puntual pero lleno de potencial.

Existen tres formas principales de investigar desde el arte, que he experimentado en mi propio trabajo: estudiar la obra desde una perspectiva analítica, generar herramientas para potenciar la creación e investigar directamente a través del acto creativo, observándome mientras creo. Este último enfoque es el que más transforma al artista, porque permite descubrir cómo las decisiones estéticas, emocionales y técnicas se convierten en conocimiento. Aquí cobran relevancia metodologías como la autoetnografía, la experimentación o la a/r/tografía, que integran arte, investigación y enseñanza en un solo gesto. Investigar no es solamente analizar, es también hacer, vivir y reflexionar.

Creo firmemente que la investigación artística abre nuevos caminos, mejora nuestra práctica, impulsa la innovación y favorece un diálogo más profundo entre el arte y la sociedad. Además, prepara a las nuevas generaciones de artistas para pensar críticamente, para colaborar con otras disciplinas y para responder a los desafíos actuales. Me guía una convicción que resume todo este recorrido: investigar desde el arte no consiste en describir lo que ya existe, sino en atrevernos a explorar lo que aún no tiene nombre.

Artículo: Wprowadzenie do badań artystycznych. Przestrzeń interdyscyplinarna we współczesnej praktyce i edukacji artystycznej

Autora: Małgorzata Kubala.

Publicación: Kubala, M. (2024). Wprowadzenie do badań artystycznych. Przestrzeń interdyscyplinarna we współczesnej praktyce i edukacji artystycznej. Pre-publicación disponible Academia.edu, 21 págs.

Ciudad: París.

Fecha: Abril de 2024.